En los grados 9º, 10° y 11°, la Escuela Superior promueve integralmente los ámbitos académico y formativo, en un ambiente de diálogo, confianza, y trabajo en equipo. Establece espacios para desarrollar las características propias de la adolescencia: conciencia del propio yo, autonomía, búsqueda de experiencias y de habilidades del pensamiento. Igualmente encuentran el apoyo y cercanía necesaria proporcionada por la Consejera de la sección para aprender a manejar sus sentimientos y pensamientos, identificándose afectivamente con el mundo que los rodea.
